L’argomento trattato dal professore tratta punti molto interessanti; riassumendo il tutto potrebbe essere inteso come un pensiero sull’evoluzione dell’uomo con una critica rivolta alla inadattabilità di alcune persone a questo continuo progredire.
Secondo me il fulcro di questa inadattabilità è proprio l’età di una persona. Proviamo ad immaginare tutti i nonni, i padri ed i figli di questo mondo … le loro capacità informatiche tenderanno ad avere una crescita in proporzione alla loro età secondo l’ordine figli < padri < nonni (tenendo conto che l’informatica ha cominciato a fare i primi passi fra la gente comune quando i nostri nonni erano già anziani). Questo avviene perché con l’invecchiare il nostro cervello tende ad “atrofizzarsi”, a meno che non sia ben allenato, quindi le generazioni più indietro avranno maggiori difficoltà a conoscere questo nuovo universo rispetto a quelle più giovani.
Da cosa è dato questo allenamento allora? Dal grado di istruzione? Certo che no. L’allenamento è dato da un continuo stimolo a voler imparare cose nuove; un professore universitario che ripete sempre le stesse lezioni sugli stessi argomenti si automatizza e si fossilizza in una routine che durerà tutta la sua vita e se non avrà interesse a cercare di comprendere il funzionamento delle novità che il mondo propone diverrà con il passare del tempo troppo pigro per adattarsi all’evoluzione stessa, troppo pigro per cercare un nuovo Personal Learning Environment.
In conclusione dal mio punto di vista il consiglio che do è quello di alimentare le proprie curiosità letterarie, scientifiche, informatiche che siano, senza permettere che la uniformità di ogni giorno ci distolga dal coltivare queste passioni!